La regulación del uso de celulares en escuelas de Quintana Roo es el eje de una iniciativa legislativa presentada en el Congreso local para reducir distractores y fortalecer el aprendizaje.
Con el objetivo de mejorar el rendimiento escolar y disminuir interrupciones en el aula, el diputado Hugo Alday presentó una iniciativa para regular el uso de celulares en primarias y secundarias.
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La propuesta busca limitar el uso de teléfonos móviles y dispositivos digitales durante las clases, sin prohibir su portación, priorizando la atención y el proceso educativo.
📚 Con el objetivo de mejorar el aprendizaje y reducir los riesgos que el uso recreativo de pantallas representa para niñas, niños y adolescentes, el diputado del PT, Hugo Alday, busca que la iniciativa por la que quedaría prohibido el uso de celulares al interior de las aulas… pic.twitter.com/ZMtT25nm7I
— 24HorasQRoo (@24HorasQR) February 3, 2026
Regulación del uso de celulares en escuelas de Quintana Roo devolvería autoridad al docente
El legislador explicó que la iniciativa pretende restituir la autoridad del maestro dentro del aula y garantizar que el tiempo escolar se traduzca en aprendizaje efectivo.
Alday señaló que esta propuesta da continuidad al trabajo impulsado por el líder nacional del Partido del Trabajo, Alberto Anaya Gutiérrez, desde el Senado.
El diputado destacó que la regulación brindará respaldo jurídico a docentes que enfrentan resistencia al limitar el uso de dispositivos móviles en clase.
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Experiencias internacionales respaldan la iniciativa
Como antecedente, el legislador citó casos de Francia, Nueva Zelanda y el Reino Unido, donde se han establecido restricciones similares para menores de 15 años.
Estas medidas, explicó, han mostrado avances en la concentración académica y la reducción de problemas asociados al uso excesivo de pantallas.
Uso controlado de dispositivos y atención a emergencias
La iniciativa no prohíbe portar celulares, sino que restringe su uso durante clases, salvo cuando el docente los requiera como herramienta pedagógica.
Los estudiantes podrán llevar los dispositivos apagados o guardados y, en casos de emergencia, deberán solicitar autorización para comunicarse.
Alday subrayó que el uso excesivo de pantallas afecta la visión, la atención y el desarrollo neuromotor de niñas, niños y adolescentes.
Prevención del ciberacoso y protección de la privacidad
La propuesta también busca evitar la captura y difusión de imágenes sin consentimiento, una práctica asociada al ciberacoso y la violencia digital escolar.
“Un alumno no puede estar jugando videojuegos a mitad de clase; debemos recuperar el respeto al proceso educativo”, enfatizó el legislador.
Con esta reforma, Quintana Roo se sumaría a las entidades que priorizan entornos escolares libres de distractores digitales innecesarios.