La Secretaría de Educación de Quintana Roo informó que el proceso de preinscripción para el ciclo escolar 2026 cerró con avances diferenciados por nivel educativo: 81% en preescolar, 94% en primaria y 101% en secundaria, reflejo del crecimiento poblacional que mantiene la entidad.
La titular de la dependencia, Elda Xix, explicó que el mayor repunte se registró en secundaria, donde se superó la meta prevista.
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“Tenemos un repunte importante en secundaria con 101%. Esto se debe a que más niñas y niños están llegando al estado y se ha trabajado de manera fuerte en infraestructura educativa”, señaló.
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Crecimiento poblacional impacta demanda educativa
La funcionaria atribuyó el incremento en secundaria a la llegada constante de nuevas familias a Quintana Roo, fenómeno vinculado al dinamismo económico y migración interna hacia el estado.
El proceso de preinscripción se realizó de manera personal y gratuita del 3 al 20 de febrero, a través de la plataforma Padres en Línea. Para facilitar el trámite, se instalaron módulos de atención en los 11 municipios, brindando apoyo a madres, padres y tutores.
Inscripciones definitivas serán en abril y mayo
Elda Xix detalló que el siguiente proceso de inscripción se llevará a cabo en abril y mayo, periodo en el que se ajustará la planeación escolar conforme a la demanda registrada en cada nivel.
Este ajuste permitirá definir:
- Distribución de grupos
- Asignación de docentes
- Requerimientos adicionales de infraestructura
Clases se reanudan sin incidentes
En otro tema, la secretaria informó que las clases se reanudaron con normalidad en todo el estado, sin reportes de ausentismo o incidentes relacionados con disturbios registrados a nivel nacional.
“Tenemos prácticamente el cien por ciento de asistencia del personal docente y las clases se están impartiendo de forma regular, sin ninguna incidencia”, afirmó.
Finalmente, reiteró que el sistema educativo estatal se mantiene atento para garantizar la continuidad académica en un entorno de seguridad y estabilidad para la comunidad estudiantil.